Subject Integration
学科结合培训
建议时长：2-3天
学科教师的专业结合和应用培训（进阶）：具体赋能科研和教学。各学科都需专业文本的批判性阅读——目的是在学科教学中教授以探究实证为主体的思维方法，并运用在批判性阅读、分析性和论证性写作以及研究性学习的实践中，以提高大学生的学习能力。
构造好问题与问题分析
如何运用批判性思维的问题分析来构造好问题？如何进行问题分析并指导探究和发散思考？
批判性阅读与最佳论证
如何进行学科文本的批判性思维阅读，促进思考和发展？如何在探究基础上进行最佳的论证？如何写出探究实证的分析性论文？
与学科教学和科研结合
如何将批判性思维与学科教学和科研结合？科学的论证综合模式是怎样的？批判性思维如何促进学生科研能力的提升？
自学、研究性学习与教学法
如何指导学生最好最快地自学专业知识？如何指导学生进行研究性/项目式学习？批判性思维的教学法原则与苏格拉底式问题引导教学。
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报名意向
欢迎学科教师与科研人员留下信息，我们将与您沟通培训安排。
下一步：问题解决培训
人生的所有事情，都是解决问题——洞察问题本质，掌握复杂问题五步诊断法（建议3-4天）。